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新京報訊(記者 高楊)12月13日,吉林省教育廳印發《關於加強中小學生勞動和職業啟蒙教育的指點意見》,鞭策職業教育資源面向基礎教育開放,顛末3—5年時候,推動具備前提的職業院校資本向中小黉舍開放。
具體實施任務將經由過程基地扶植、課程扶植、師資建設、機制構建等方面開展。在基地扶植方面,吉林省將擬定全省中小學生勞動和職業啟蒙教育基地扶植標準,依託具有條件的職業院校按標準扶植。力爭每個縣(區)都建有1個中小學生勞動和職業啟蒙教育基地。
同時,吉林省鼓勵基地依託職業院校專業特色,設計合適中小學生髮展的歲數特點和個性特徵、契合中小學生樂趣的勞動和職業啟蒙教育項目課程。
《指點定見》還提出,黉舍可禮聘具有相幹職業靠山和雄厚實踐經驗的能工巧匠、專業手藝人員、學生家長擔任在家兼職賺錢教師;鼓動勉勵省內各師範類高檔院校開設中小學生職業體驗教育相幹專業。創業
另外,吉林省要求中小黉舍要將勞動和職業啟蒙教育納入中小學生綜合實踐活動、勞動與手藝相關課程系統,按必修課要求落實相幹課時要求。實習店主
本年上半年,國務院曾印發《國度職業教育鼎新實行方案》。方案中提出,激勵中等職業黉舍結合中小學展開勞動和職業啟蒙教育,將著手實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素質評價。
新京報記者 高楊
本文來自: https://news.sina.com.tw/article/20191214/33664790.html
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